再怎(🐪)么(me )都是(💀)成年人，孟行悠(yōu )又(🔎)是学理(🆎)(lǐ )科的(🆚)，基本的(🏗)(de )生理知(zhī )识还是门(mén )儿清，只是书(shū )上(🏩)说归(guī(🏻) )书上说(🍠)，真正(zhè(👇)ng )放在现实(shí(😕) )中，放(fà(🏌)ng )在自己(🍏)男(nán )朋(🚔)友(yǒu )身(😌)上，又(yòu )是另外(wài )一回事。 迟砚(yà(📷)n )见孟行(🎯)悠(yōu )突(🥘)然挂了(💙)电话，正(🕙)纳(nà )闷准备(🏛)回(huí )拨(🌬)过去，就(🥝)听见了(🐗)敲(qiāo )门声。 怎(zěn )么琢磨，也不像是一(yī )个(🥙)会支持(🧤)(chí )女儿(📉)高中谈(😣)恋爱的母(mǔ )亲。 迟砚(🗑)(yàn )出门(😒)的时候(📍)给孟行(🚄)悠(yōu )发了一个(gè )定位，说自己(jǐ )大概还(💛)(hái )有四(💼)十分(fè(🍪)n )钟能到(🦊)。 孟行(háng )悠听完(wán )，没(🐏)办法(fǎ(👨) )马上拿(🎥)主意，过(🍳)了会(huì )儿，叹了(le )口气(qì )，轻声说(shuō )：让我(😡)(wǒ )想想(🐜)。 迟砚扯(🎗)(chě )过抱(🎙)枕放(fàng )在自(🎺)己身前(🍙)，避免气(🍔)(qì )氛变(📱)得更(gèng )尴尬，听见孟行悠的(de )话，他怔(zhēng )了(➿)怔，转而(🎆)笑道：(🗓)我(wǒ )怎(🍫)么会生(shēng )气，别多想(〽)。 孟行悠(🥏)(yōu )三言(🔇)两语(yǔ(🉑) )把白天的事情说了一(yī )遍，顿了(le )顿，抬头(👶)问他(tā(💞) )：所以(⏮)(yǐ )你觉(👏)得，我是不是直接(jiē(🚄) )跟我爸(🧞)(bà )妈说(🎅)实话(huà(👺) )，比较好？ 趁(chèn )着正式(shì )开学前, 各(gè )班(🔘)各(gè )科(⚓)老师紧(🎌)(jǐn )赶慢(🎊)赶(gǎn )，结束了(🛰)(le )新课(kè(🕤) )程，进入(🕴)(rù )总复(👣)习阶段。 孟行悠(yōu )在文科上(shàng )下的功夫(🕛)最多，可(🐱)收(shōu )效(🤾)甚微，特(🌗)别是现(🤮)在进入高三(🍌)(sān )，学习(👈)压(yā )力(💒)成倍增(🚿)加，面对文(wén )科的无力(lì )感也比以前更(🦐)加强烈(🍼)(liè )。