迟砚(yàn )往后靠，手臂随意地(dì(🏁) )搭在(zài )椅(📢)背上(🏴)，继续(xù )说(🐗)：现(🚧)(xiàn )在他们的关注(zhù )点(📡)都在(zài )你(📕)身上(📭)，只要(yào )放(🌼)点流(🌮)(liú )言出去，把关(🤭)注点放(fàng )我身(shēn )上来(🤲)，就算老(lǎ(⏹)o )师要(⏪)请(qǐng )家长(🎼)，也不(🛎)会(huì )找你了(le )。 孟行悠见迟(chí )砚一动(dò(📇)ng )不动，摸不(🎁)准他(🕔)下一(yī )步想做(🏾)什么，但她(tā )自(zì )己并(🈹)(bìng )没有做(⏲)好更(🈸)进(jìn )一步(🔱)的(de )心(🐴)理准备，时(shí )机不合(hé )适，地点也不合(🍬)适，哪哪都(🏭)不合(⚽)适。 她(tā )这(🌒)(zhè )段(😱)时(shí )间查过理工大(dà(🎦) )建筑系(xì(📧) )这几(📕)年的录取(🌼)(qǔ )线(📙)，大(dà )概在678分至(♉)696分之(zhī )间。 孟(mèng )行悠没(✒)怎么听明(🥐)白：(📰)怎么(me )把关(🚸)注点(🌍)放在(zài )你身上(shàng )？ 孟行悠一怔(zhēng )，莫(🗾)名(míng )其妙(🎎)地问(🙂)：我(wǒ )为什么(🚂)(me )要生气？ 那你要怎么(👉)(me )做啊？又(🎣)不可(🥉)能堵(dǔ )住(🍊)别人(🛷)(rén )的嘴。 在高三(sān )这个阶(jiē )段，成绩一(🌊)般(bān )想要(🏈)逆(nì(💨) )袭，短时间(🔱)提高(🏥)三四(sì )十分不难，但对(🏂)于(yú )孟(mèng )行悠(💌)(yōu )这个文(🐤)科差(🔤)劲(jìn )了十来(lá(😚)i )年的人，理科(kē )已经没(🦅)(méi )有进步(🔹)空间(🌼)的人来说(🏽)(shuō )，要(😥)从630的档次升级到(dào )660的档(dàng )次，堪比登(👿)天(tiān )。 孟母(🏖)(mǔ )孟(😴)父做好了取(qǔ(👢) )舍的心(xīn )理准备，孟行(🍫)(háng )悠却完(🆘)(wán )全(🚼)没有，孟行(🚨)舟常(🚑)年(nián )在外地，她并不想(xiǎng )出省。 孟行悠(💲)满意地(dì(🔛) )笑了(🕹)，抬手拍拍(📁)黑框(🔲)(kuàng )眼镜的(de )肩膀，感受她(🐒)身体在(zài )微微(😣)发抖，笑意(🐧)更(gè(🔺)ng )甚(shèn )，很(hěn )是友(🆙)好地说：你们这(zhè )有(🚹)嚼舌根的(⛔)功(gō(🏵)ng )夫，都(dōu )上(💣)清华(🌝)北大了。