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六(liù )班(bā(😽)n )后(hòu )门(😗)(mén )大开(⚽)着,迟(🤸)砚(🍳)和孟(🐀)行悠站(🐾)在教室(📸)最后面略显突兀(wū ),引(yǐn )得经(jīng )过(guò )的人总会往教室里面看(🛠)几眼,带(♿)着探(🐸)究(🔣)意味(🤞)。
可刚(gā(⏺)ng )刚(gāng )那(🥑)(nà )番(fā(🔟)n )话(huà )说(shuō )的可一点不软柿子,至少她读书这么多年,没(🎒)见过(guò(🍎) )敢(gǎn )跟(🐭)教(jiā(🐲)o )导(🥞)(dǎo )主(🖲)任这么(💋)说话的(📼)老师,不(🤺)卑不亢,很有气场。
听见自(zì )己(jǐ )的(de )名字(zì ),景(jǐng )宝抬起(🎰)头,小心(👃)翼翼地(👿)望着(⏸)孟(🌥)行悠(🥠),几秒之(⏱)后又低(♏)(dī )下(xià )去(qù ),咬(yǎo )咬(yǎo )唇(chún )还是没说话。
迟景,你这样很没礼貌(🉐)。迟砚却(🍕)不哄(🔼),只(🍺)(zhī )沉(🎼)(chén )声说(❎)(shuō )。
孟(mè(🥉)ng )行悠真(🈳)是服了:主任,快上课了,咱别闹了成吗?