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贺勤说的(👂)那(nà )番话越(📿)(yuè )想(🌓)越带(⛱)(dài )劲，孟行(háng )悠还把自己整得有些(xiē(👁) )感动(🚆)，坐(zuò(⭕) )下来后(hòu )，对着迟(chí )砚感慨(kǎi )颇(🏘)多：(🦈)勤哥(📦)一个数学(xué )老师口(👨)(kǒu )才不比(bǐ(🎿) )许先(👳)生(shē(🕛)ng )差啊，什么‘教育是一个过程(ché(👯)ng )，不是(🥚)一(yī(🌷) )场谁(🔣)输(shū )谁赢的(de )比赛’，听听这话，多(🎞)酷多(🥁)有范(🕎)(fàn )，打死我(wǒ )我都说(😫)(shuō )不出来(lá(♍)i )。
宿舍(🥉)里乱(🤥)七八糟，遍地都是打(😋)(dǎ )包的东(dō(🚽)ng )西，没(😢)地(dì(👊) )方下脚(jiǎo )，孟行悠索性就站在门口，不(🦎)咸(xiá(🕕)n )不淡(🍥)地(dì )提醒一(yī )句：那(nà )你抓紧(🍠)收拾(💏)，别影(🎺)响我们休息(xī )。
这点(🦑)细(xì )微表情(🤒)(qíng )逃(🏷)不过(👠)(guò )迟砚的眼睛，他把手放(fàng )在景(🐄)宝(bǎ(😈)o )的头(🚺)上(shàng )，不放过(guò )任何一(yī )个让他跟外(⏰)界接(🔍)触的(➰)(de )机会：悠崽跟(gēn )你(✉)说话(huà )呢，怎(🐀)么不(🚚)理？(☝)
孟行悠每次听(tīng )到(👵)这种(zhǒng )官腔(🎚)就(jiù(🌋) )无语(🥛)，碍(ài )于贺勤面子没有呛声。
迟砚(🎚)甩(shuǎ(👑)i )给她(🔉)一(yī(⭐) )个这还(hái )用问的(de )眼神：我喝加(🐬)糖的(🌲)呗。
迟(😟)砚把(bǎ )右手的(de )那杯(😀)放(fàng )在她面(🦑)(miàn )前(😮)，拉开(🍈)椅子坐下。
