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贺勤(🐬)说的那番话越(yuè )想(🐂)(xiǎ(🏐)ng )越带劲，孟(✖)行悠还把(bǎ(🎏) )自(zì )己整(🌵)得有些感动，坐下(xià(🚄) )来(🗄)(lái )后，对着(🦌)迟砚感慨颇(🕞)(pō )多(duō )：(☕)勤哥一个数学老师(🈂)(shī(📹) )口(kǒu )才不(🎲)比许先生差(🚧)啊(ā )，什(shí(♐) )么‘教育是一个过程(🌩)(chéng )，不是一(🚂)场谁输谁赢(📎)的(de )比(bǐ )赛(⏰)’，听听这话，多酷(kù )多(👙)(duō )有范，打(🐝)死我我都说(🌎)不(bú )出(👐)(chū(🐐) )来。

跟迟砚并排站着(zhe )，孟(👳)(mèng )行悠发(🌯)现自己还不到(dào )他(🏅)(tā(🏓) )的肩膀，心塞地叹口(kǒ(🍍)u )气(qì )：我(♏)还在长身体，受不(bú(📶) )住(🤚)(zhù )这种摧(😐)残。

听见自己(😘)(jǐ )的(de )外号(📎)从迟砚嘴里冒出(chū(🕖) )来(💚)(lái )，孟行悠(💇)心头涌起一(🛺)(yī )种(zhǒng )说(👺)不清道不明的感觉(jià(🉐)o )。

孟(mèng )行悠(🐣)笑得肚子痛(🔒)，把(bǎ )菜(cà(🥊)i )单拿给迟砚：你点吧(👻)(ba )，我先缓缓(🥞)。

孟行悠甩开(🚃)(kāi )那(nà )些(🗒)有的没的乱七八(bā )糟(🚝)(zāo )的念头(♈)，看了眼景宝，说(shuō )道(😳)(dà(📼)o )：我都可以，听景宝(bǎ(🕴)o )的(de )吧。

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