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贺(hè )勤走到两(liǎng )个学生面前站着,大有护(🎒)犊(dú )子的意思(sī ), 听完教导(dǎo )主任的话(huà ),不紧不慢(màn )地说:主任说得(dé )很对,但我(wǒ )是他们的(de )班主(♈)任,主(zhǔ )任说他们(men )早恋,不知道依据(jù )是什么?我们做老(lǎo )师的要劝(quàn )导学生,也(yě )得有理有据, 教育(✍)是一个过(guò )程,不是一(yī )场谁输谁(shuí )赢的比赛(sài )。
宿舍里乱(luàn )七八糟,遍地都是(shì )打包的东(dōng )西,没地(🔅)方(fāng )下脚,孟行(háng )悠索性就(jiù )站在门口,不咸不淡地提醒(xǐng )一句:那(nà )你抓紧收(shōu )拾,别影响(xiǎng )我们(🗻)休息(xī )。
孟行悠似懂非懂(dǒng ),想再问点(diǎn )什么,人已(yǐ )经到了。