贺勤(qín )走到两(liǎng )个学生(shēng )面前站(🙈)(zhàn )着，大有护犊子的意思, 听完教导主任的话，不紧不(bú )慢地说(shuō )：主任(rèn )说得很(hěn )对，但(dàn )我是他(tā )们的班(bān )主任，主任说他们早恋，不知道依据是什么？我们(men )做老师(shī )的要劝(quàn )导学生(shēng )，也得(dé )有理有(yǒu )据, 教育(yù )是一个(gè )过程，不是一场谁输谁赢的比赛。 孟行悠受(shòu )宠若惊(jīng ), 摇头婉(wǎn )拒：哪(nǎ )的(🥒)话, 姐(jiě )姐太客(kè )气了。 见贺勤(qín )一时没反应过来孟行悠话里话外的意思, 迟砚站在旁(páng )边，淡(dàn )声补充(chōng )道：贺(hè )老师, 主(zhǔ )任说我(wǒ )们早恋(liàn )。 楚司(sī )瑶看见施翘的床铺搬得只剩下木板，忍不住(zhù )问：你(nǐ )大晚上(shàng )的干嘛(ma )呢？ 贺(hè )勤和其(qí )他班两(liǎng )个老师(shī )从楼上的教师食堂吃完饭下来，听见(💸)大门口(kǒu )的动静(jìng )，认出(chū )是自己(jǐ )班的学(xué )生，快(kuài )步走上(shàng )去，跟(gēn )教导主(zhǔ )任打了声招呼，看向迟砚和孟行悠：你们怎(zěn )么还不(bú )去上课(kè )？ 孟行(háng )悠扪心(xīn )自问，这感觉(jiào )好像不(bú )算很糟糕，至少比之前那种漂浮不定怀疑自(zì )己的感(gǎn )觉好上(shàng )一百倍(bèi )。