一(💺)个学期(✳)(qī )过去(qù )，孟行悠的文(😅)(wén )科(👎)成绩(jì )还是(shì(🥈) )不上不(🗯)下，现(xiàn )在基本(🦆)能及(jí(🗃) )格，但绝对算(suà(⏰)n )不上好(🔂)，连(lián )三位数都考不(bú(🍊) )到。 而孟行(háng )悠成绩(🤱)一(➕)向稳(🔓)(wěn )定, 理科一如(🌤)(rú )既往(🧖)的好, 文科(kē )一(👓)如既往(😇)只(zhī )能考个及格。 孟行(🕴)悠三言(yán )两语把白天(🕞)的(de )事(⬜)情说了一(yī )遍(⌚)，顿了顿(⏭)，抬头问他：所(🍑)以(yǐ )你(⏸)觉得，我是不是(🎫)直(zhí )接(😎)跟(gēn )我爸妈说实话，比(🕒)较(jià(🏓)o )好？ 孟行悠靠(🕴)在迟砚(💱)的肩(jiān )膀，弓起(🤧)手指，在(⛲)(zài )他掌心画了(🛍)(le )一个心(👛)，纵然(rán )不安，但在(zài )一(👪)瞬间，却感(gǎn )觉有了(📨)靠(🌿)山(shā(🕜)n )。 晚自习下课(kè(🎧) )，迟砚来(🐀)二(èr )班教室找(🙆)孟行(há(🗾)ng )悠，一起去(qù )图书馆再(💲)上一(yī )个小时的自(zì(📕) )习。 孟(🎪)行悠气(qì )笑了(🏉)，顾不(bú(🎋) )上周围食客看(♐)(kàn )热闹(🤭)的眼神(shén )，拉(lā )过旁边(🌷)的(de )凳子坐在她(tā )旁边(🚻)(biān )，叩(🥔)了扣桌面：我(💨)不(bú )清(👪)楚(chǔ )，你倒是说(🏖)说，我做(🦑)(zuò )了什(shí )么。 迟(♉)砚没有(🚎)(yǒu )劝她，也没(méi )再说这(💫)个决定(dìng )好还是不(🌈)好(😢)(hǎo )。 孟(♉)行悠顺手(shǒu )拿(📖)起一根(🥁)竹(zhú )筒里的筷(⛸)子，两手(📢)抓住一(yī )头一尾，笑着(🏣)(zhe )对黑框眼镜(jìng )说：(🧒)你(🖱)也想(🕕)跟(gēn )施翘一样(💜)，转学吗(👁)？ 迟砚(yàn )了解(😥)孟行悠(🚻)(yōu )每天的作息安(ān )排(👱)，知道她(tā )在刷(shuā )题，没(🛍)有(yǒ(🐸)u )发信息来打(dǎ(😗) )扰，只在(🉐)十分(fèn )钟前，发(✊)了(le )一条(🗝)(tiáo )语音过来。