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有一(💳)段时间我(🏗)(wǒ )坐在教室或者图(⛷)(tú )书室(👍)或者走在(🌸)路(lù )上，可以感觉到(🏚)一(yī )种(🧓)(zhǒng )强烈(🏺)的(⬇)夏天气息(xī )。这样的感觉从(🍨)我(wǒ )高(🍍)一(🍖)的时候开始(shǐ )，当年军训，天(🐖)气奇(qí(🕛) )热(🧣)，大家都对此时军(jun1 )训提出异(🖤)议，但是(📆)(shì )学校认(♒)为这是对(duì )学生的(🍭)一种意(🈹)志(zhì )力的(👱)考验。我所不(bú )明(mí(💔)ng )白的是(👐)以后我们(💪)(men )有三年的时间任(rè(⛽)n )学校摧(😔)残，为何领(😇)(lǐng )导们都急于现在(🌷)(zài )就(jiù(🧘) )要看到我(💓)们百般(bān )痛苦的样(🚳)子。
说完(🤣)(wán )觉得(🎪)自(🕝)己很矛盾(dùn )，文学这样的东(🖊)西(xī )太(🥍)(tà(🏢)i )复杂，不畅销了人(rén )家说你(🍔)写的东(📸)西(⭐)(xī )没有人看，太畅销(xiāo )了人(🐝)家说看(🔶)的人(rén )多(🎊)的不是好东西，中(zhō(🗺)ng )国不在(🛀)少数的作(🍓)(zuò )家专家学者希望(🎩)(wàng )我写(🧛)的东西再(📭)也(yě )没人看，因为他(🐅)们(men )写(xiě(😮) )的东西没(🚝)有人看(kàn )，并且有不(🧗)在少数(🕟)(shù )的研究(🤮)人员觉得(dé )《三重门(⌚)》是本垃(🆔)圾(jī )，理(🚟)(lǐ(🎰) )由是像这样用人(rén )物对话(🏯)来凑字(🏙)数(🛫)(shù )的学生小说儿童(tóng )文学(🏡)没有文(🌛)学(🌶)价(jià )值(zhí )，虽然我的书往往(😔)(wǎng )几十(📓)页不出现(🗣)一(yī )句人物对话，要(🆎)对(duì )话(🍣)起来也不(❗)超过(guò )五句话。因为(📖)我觉得(🚨)(dé )人有的(✨)时候说话(huà )很没有(🔋)意思。
但(🦀)是(shì )我在(🚜)上海没有见(jiàn )过不(📇)是越野(🛀)车就会(huì(🐷) )托底的路，而且是(shì )交通要(🦃)道。
这些(🕛)事(🎫)(shì )情终于引起学校(xiào )注意(⛑)，经过一(🖕)个(🏻)礼(lǐ )拜(bài )的调查，将正卧床(🧞)(chuáng )不起(⌛)的老夏开(⛵)除(chú )。
听了这些话我(⏭)义(yì )愤(🅰)填膺，半个(🌤)礼拜(bài )以(yǐ )后便将(🆓)此人抛(➗)弃(qì )。此人(✂)可能在那个(gè )时候(😯)终于发(🏘)现虽(suī )然(🦓)仍旧是三菱的(de )跑车(🤐)，但是总(🗳)比街上(shà(🏈)ng )桑塔那出去有面(mià(♏)n )子多了(🦈)，于是死不(🍝)(bú )肯分手，害我在北(běi )京躲(🏛)了一个(🅱)多(⛸)月，提(tí )心吊胆回去以后(hò(📒)u )不幸发(🏹)现(🌟)此人早(zǎo )就已经有了新男(✔)(nán )朋友(😑)，不禁感到(❄)难(nán )过(guò )。
然后那老(🧒)家伙说(🎎)(shuō )：这怎(😆)么可能成(chéng )功啊，你(💡)们连经(🏯)验(yàn )都没(✋)有，怎么写得(dé )好(hǎ(💝)o )啊?
